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Romper es más fácil: El documental de la UBA que narra la actualidad del sistema científico y tecnológico


28 de diciembre de 2024

Once investigadores relatan el impacto que tuvo el recorte presupuestario en el primer año de gestión de Milei, como la falta de recursos y la fuga de cerebros.

Luciana Mazzini Puga

La Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires lanzó “Romper es más fácil. Reporte del ajuste en ciencia 2024”, un documental que narra la situación que afronta el sistema científico y tecnológico a raíz del ajuste realizado por Javier Milei durante su primer año de gestión. Once investigadores e investigadoras relatan el impacto que genera la falta de recursos en sus áreas a corto, mediano y largo plazo. Con una alusión en su nombre a los dichos del presidente de “romper” el Estado desde adentro y achicarlo, el corto de 33 minutos de duración está disponible en YouTube y apunta a llegar a los legisladores y a la población.

“En un año pasamos de tener un sistema científico en pleno funcionamiento y de alto nivel a una parálisis sorprendente y un saldo negativo en la cantidad de científicos. Teníamos problemas por supuesto, pero también teníamos un fuerte desarrollo en áreas como la energía nuclear, la satelital, biotecnología, la informática, y con inserción internacional y reconocimiento innegable”, detalla Armando Doria, secretario de Comunicación de Exactas y productor periodístico del documental, a la Agencia de Noticias Científicas de la UNQ.

Así, el corto incluye las voces de doctores en Ciencias Químicas, Biológicas, Informática y Matemática, Oceanografía, Geológicas, Físicas, de la Atmósfera. Según detalla el documental, la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UBA concentra el 10 por ciento de los investigadores e investigadoras del Conicet, produce el 10 por ciento del conocimiento a nivel nacional. A la vez que, dicta, es el espacio de de estudios que forma más doctores en todo el país (20 por ciento).

“Todo el tiempo nos enteramos de gente valiosa y formada que deja esta Facultad para ir a trabajar a universidades privadas o al exterior. La angustia y la desesperanza que se vive en el sistema científico cada día nos llevó a dejar registro de la situación. No solo en números, sino también a partir del testimonio y la vivencia de la gente que integra el sistema”, cuenta el coordinador general.

Si solo de números se tratase, un informe reciente de la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología destacó que los países de América Latina y el Caribe destinaron 0,56 por ciento de sus recursos económicos para investigación y desarrollo (I+D) en 2022. Si bien Argentina promulgó en 2021 una ley para llegar al 1 por ciento de inversión del PBI en CyT para 2032, según el grupo Economía.Política.Ciencia., el actual gobierno la llevó en 2024 a 0,2 por ciento, valores similares al año 2006.

Pero el problema es mucho mayor: la formación y el trabajo de investigadores, su desarrollo de conocimiento en áreas fundamentales como la salud y la tecnología, así como también la posibilidad de que un país sea soberano y no dependa de otros. “Con el paso de los meses y el trato diario con los científicos, advertimos cómo se sumaron los problemas ocasionados por los distintos recortes presupuestarios, como la baja en los ingresos de becarios, la imposibilidad de reponer o reparar equipos rotos, la falta de insumos, de reactivos y diverso material de laboratorios y la baja sostenida de recursos”, detalla Doria.

Desde la Facultad proyectan que el registro audiovisual atraviese las paredes de la comunidad científica y llegue a la población, los legisladores y equipos de trabajo de las distintas fuerzas políticas. “Esperamos que logren advertir el daño que estas políticas de recorte y rechazo a la generación de conocimiento generaron en tan poco tiempo y el riesgo al que nos expone”, define.

Luciana Mazzini Puga

Luciana Mazzini Puga es Licenciada en Comunicación Social e investigadora de la ficción en la televisión estatal, integrante de la agencia de noticias de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ)

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